Competencias Psicopedagógicas Complementarias
Partiendo de la aceptación de que el bienestar se ha convertido en una base estructural de la educación en todo el mundo, se hace más que pertinente el desarrollar competencias pedagógicas complementarias que nutran la práctica docente con una comprensión holística de aspectos tales como la enseñanza y el aprendizaje socioemocional en las diferentes etapas de desarrollo o de los principios de neuroeducación aplicados en la didáctica.
Desarrollo profesional diferenciado
Nuestro programa de desarrollo profesional en esta área sustenta las necesidades de formación en tres aspectos:
- Bienestar emocional en el aula (incluye el desarrollo de competencias socioemocionales en los PEI en Colombia, Ley 2491 del 2025).
- Comprendiendo la salud mental en el aula
- Principios de neuroeducación aplicada
Completar todos los módulos otorga como certificación un diplomado en prácticas de enseñanza y aprendizaje socioemocional, promoción de la salud mental en el aula y principios de neuroeducación.
Este programa se desarrolla en asociación con Neuropsignal©2022
”Todas las emociones son válidas y permitidas...
Todas la conductas NO“
Servicios de apoyo especializado
Comprendiendo los retos y las implicaciones que tiene una caracterización e identificación profesional de necesidades en desarrollo socioemocional y en salud mental en su comunidad , ofrecemos servicios de apoyo especializado tales como:
- Herramientas de valoración diagnóstica institucional digital para la implementación de la enseñanza y el aprendizaje socioemocional
- Herramientas de valoración diagnóstica institucional in situ para la implementación de la enseñanza y el aprendizaje socioemocional
- Consultoría para la implementación de un programa para la enseñanza y el aprendizaje socioemocional institucional o por nivel de desarrollo
- Desarrollo profesional diferenciado en enseñanza y aprendizaje socioemocional
Al acceder a cualquiera de nuestros servicios, recibirá un informe caracterización e identificación de necesidades en desarrollo socioemocional y en salud mental en la comunidad evaluada, que incluye un análisis situacional diferenciado ( si es para Colombia, en concordancia con los requisitos de la Ley 2491 del 2025) , y sugerencias para una ruta de implementación de un programa de educación socioemocional (SEL)
Conozca más sobre estos servicios especializados y solicite una asesoría personalizada.
Contáctenos si desea recibir consultoría especializada en cualquier área del desarrollo de competencias socioemocionales, en la caracterización emocional profesional, incorporar el bienestar en la cultura escolar o integrar el bienestar en su plan de estudios,.